“銘記愛(ài)與夢(mèng), 不忘來(lái)時(shí)路, 沖破陰霾和迷霧, 開(kāi)啟嶄新征途?！甭?tīng)著動(dòng)人的歌聲，大家沿著習(xí)近平總書(shū)記足跡，來(lái)到了延川縣梁家河村。

盛夏的延川縣梁家河，人來(lái)人往。大家先后參觀(guān)了村委會(huì)（原村?。⒋迨佛^、陜西第一口沼氣池、知青舊居等，現(xiàn)場(chǎng)感受了習(xí)近平總書(shū)記知青歲月的學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)場(chǎng)景，實(shí)地參觀(guān)了習(xí)近平總書(shū)記和知青們當(dāng)年所住的窯洞和土炕。

在知青舊居，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展了《習(xí)近平在梁家河的為民情懷與實(shí)干擔(dān)當(dāng)》現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，梁家河老支書(shū)石春陽(yáng)娓娓道來(lái)，復(fù)原了習(xí)近平總書(shū)記的青春風(fēng)貌。大家深深被習(xí)近平總書(shū)記扎根基層、為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)青春，艱苦奮斗、實(shí)干創(chuàng)新的精神所感染。

歲月如梭，四十多年過(guò)去，昔日溝壑縱橫的黃土高原如今已滿(mǎn)目青郁，不變的惟有那大地的廣袤和信天游的歌聲。習(xí)近平曾在給梁家河鄉(xiāng)親們的信中深情地寫(xiě)道：“我始終不曾忘記在梁家河度過(guò)的難忘的七年，始終不曾忘記那片曾經(jīng)勞動(dòng)、生活過(guò)的土地和朝夕相處的鄉(xiāng)親們?！?/span>

初心，來(lái)自人民，又回饋人民；夢(mèng)想，從這里發(fā)芽，又從這里出發(fā)。

不忘來(lái)時(shí)路,奮進(jìn)新征程。

大家深深感受到唯有不忘來(lái)時(shí)路，方知革命尋路之難、建設(shè)探路之苦、改革闖路之險(xiǎn)，方能在復(fù)興之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

梁家河有“大學(xué)問(wèn)”，大家走進(jìn)梁家河知青井、鐵業(yè)社等地，通過(guò)照片和實(shí)物，重溫青年習(xí)近平在梁家河成長(zhǎng)奮斗的歲月，在這里，進(jìn)一步理解了“延安精神”的豐富內(nèi)涵，從中汲取了充足的精神養(yǎng)分，進(jìn)一步強(qiáng)化了踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的政治自覺(jué)思想自覺(jué)行動(dòng)自覺(jué)。

大家紛紛表示，要把此次參觀(guān)學(xué)習(xí)的收獲切實(shí)轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效，將以更加過(guò)硬的政治素質(zhì)、更加端正的工作作風(fēng)、更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)推進(jìn)各項(xiàng)工；要更學(xué)習(xí)好、發(fā)揚(yáng)好梁家河精神，扎根教育一線(xiàn)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才。

張戈老師說(shuō)，回望過(guò)往歷程，眺望前方征途，我們必須始終堅(jiān)持賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，用延安精神滋養(yǎng) 自己、激勵(lì)自己、提升自己，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)做好學(xué)校和 學(xué)院的各項(xiàng)工作。

胡麗華老師說(shuō)，作為一名思政老師，我更有責(zé)任讓學(xué)生理解“歷史不該忘記”這句話(huà)的深刻內(nèi)涵，更有力量讓學(xué)生散發(fā)那束“微光”，不忘初心，踔厲前行。