9月26日，校黨委書記賀瑞虎主持召開2025年黨委理論學習中心組第八次集體學習會議，深入學習貫徹《習近平談治國理政》第五卷。重點學習《習近平談治國理政》第五卷第五個專題——一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展。校黨委理論學習中心組成員，校紀委委員參加學習。

賀瑞虎指出，《習近平談治國理政》第五卷系統(tǒng)總結(jié)了我們黨推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新的重要經(jīng)驗，對我們深刻把握黨的創(chuàng)新理論，深刻理解新征程上黨的歷史使命，深入貫徹習近平總書記一系列新思想新觀點新論斷具有重大意義。全校黨員干部要把認真學習《習近平談治國理政》第五卷作為一項重要政治任務(wù)，與前四卷作為一個整體貫通學習，與學習貫徹習近平總書記對教育工作的一系列重要指示批示精神結(jié)合起來，堅持原原本本學、逐字逐句學、對照聯(lián)系學，真正學出本領(lǐng)、學出成效。習近平總書記關(guān)于一體推進教育科技人才事業(yè)發(fā)展的重要論述，為新時代推進教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)提供了根本遵循。我們要深刻認識教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)的發(fā)展邏輯和內(nèi)在規(guī)律，重點把握教育強國建設(shè)全局中對學習型社會學習型大國建設(shè)的內(nèi)在要求，堅持教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)一體謀劃，推進學校高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

賀瑞虎強調(diào)，要錨定學習型社會建設(shè)目標，以教育之強成就人才之強。深入推進“紅色資源+”立德樹人培養(yǎng)體系建設(shè)，持續(xù)探索成人思想政治教育工作規(guī)律，以思政引領(lǐng)力筑牢技能技術(shù)人才培養(yǎng)之基。積極促進數(shù)智技術(shù)與教育教學深度融合創(chuàng)新，以教育數(shù)字化賦能人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。圍繞江西產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以產(chǎn)教融合為抓手探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式。系統(tǒng)謀劃有組織科研，加強終身教育科研團隊建設(shè)，圍繞學校改革發(fā)展重大任務(wù)，以需求為導(dǎo)向，將科學研究與教育教學改革實踐相結(jié)合，有針對性地開展科研攻關(guān)。堅持黨管人才，發(fā)揮人才的根本性作用，持續(xù)完善人才服務(wù)保障，以高水平人才支撐服務(wù)貢獻能力不斷提升。

黨委副書記、校長黃平槐，黨委委員、副校長陳愛生結(jié)合學習、思想和工作實際作重點交流發(fā)言。

黃平槐圍繞習近平總書記關(guān)于“構(gòu)建泛在可及的終身教育體系”重要論述的核心要義和需要正確處理的系列關(guān)系，提出著力完善國家開放大學江西分部辦學體系、科學謀劃江西學習型社會高地建設(shè)我們的任務(wù)清單、做實教育部學習型社會建設(shè)重點試點任務(wù)——學分銀行平臺建設(shè)及學分轉(zhuǎn)換、努力解決對標“泛在可及”要求的不足問題和做好數(shù)字賦能學習型社會建設(shè)試點工作等貫徹落實舉措。

陳愛生以《統(tǒng)籌做好教學科研工作 推動開放教育擴優(yōu)提質(zhì)》為題，深入分析學校開放教育教學質(zhì)量，提出搞好頂層設(shè)計、完善一體化工作機制，聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域、推動教學科研深度融合，抓好改革試點、建設(shè)“雙能型”教師隊伍等工作建議。

其他黨委理論學習中心組成員結(jié)合學習、思想和工作實際作交流研討。（圖文：宣傳部 審校：羅楚穎 黃莎 張明）