為進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神，全面加強(qiáng)學(xué)校科研作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，持續(xù)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，2024年7月5日下午，科研處處長(zhǎng)張睿教授以《弘揚(yáng)科學(xué)家精神 嚴(yán)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信底線(xiàn)》為題，作科研誠(chéng)信教育專(zhuān)題講座。各學(xué)院專(zhuān)職教師、承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人、擬申報(bào)各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)術(shù)講座。

講座以“重溫習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，做真研究樹(shù)真導(dǎo)向和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)”為引，從學(xué)術(shù)不端的含義與表現(xiàn)、科研誠(chéng)信典型案例、學(xué)術(shù)不端的危害、學(xué)術(shù)誠(chéng)信監(jiān)督與懲戒機(jī)制等四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。重點(diǎn)解讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第四十三條，明確對(duì)于違紀(jì)行為所獲得的職務(wù)、職級(jí)、職稱(chēng)、學(xué)歷、學(xué)位、獎(jiǎng)勵(lì)、資格等其他利益，應(yīng)當(dāng)由承辦案件的紀(jì)檢機(jī)關(guān)或者由其上級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)建議有關(guān)組織、部門(mén)、單位按照規(guī)定予以糾正。同時(shí)結(jié)合教育部、科技部等各部委近年出臺(tái)的各類(lèi)學(xué)風(fēng)建設(shè)的政策與文件，闡明學(xué)術(shù)誠(chéng)信監(jiān)督與懲戒機(jī)制，呼吁廣大教師深刻理解和把握科學(xué)家精神的時(shí)代意義和內(nèi)涵，力戒浮躁之風(fēng)，把做人、做事、做學(xué)問(wèn)統(tǒng)一起來(lái)，做一個(gè)真誠(chéng)的人、純粹的人，共同營(yíng)造良好學(xué)術(shù)環(huán)境，弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德和科研倫理。

作為科研管理人員，張睿表示，要身體力行推動(dòng)學(xué)?？蒲姓\(chéng)信體系建設(shè)，建立健全職責(zé)明確的管理體系，劃定科研活動(dòng)的邊界與底線(xiàn)，嚴(yán)格學(xué)術(shù)不端行為的懲戒機(jī)制，用制度來(lái)凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣。（供稿：科研處 編輯：梅蓮 責(zé)編：黃莎）