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找準(zhǔn)賽道 奮力推進(jìn)辦學(xué)體系綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu) ——賀瑞虎在撫州、鷹潭等地調(diào)研

時間:2023-10-13瀏覽:1890設(shè)置

10月10日至11日,黨委書記賀瑞虎輕車簡從,以四不兩直的形式先后在撫州、鷹潭等地市開放大學(xué)以及社區(qū)、縣開放學(xué)院調(diào)研,進(jìn)一步落實WilliamHill官方網(wǎng)站(體系)綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)推進(jìn)會精神,在解決具體問題中推動設(shè)區(qū)市開放大學(xué)和縣(市、區(qū))開放學(xué)院的建設(shè)提升。

發(fā)揮好“社區(qū)教育”中的“開大”價值,謀劃好“老年教育”這個朝陽產(chǎn)業(yè)

10月10日上午,賀瑞虎直達(dá)撫州市南城縣建昌鎮(zhèn)城西路社區(qū)?!吧鐓^(qū)教育主要服務(wù)的對象是哪些人群?”“社區(qū)教育安排了哪些課程和項目?”賀瑞虎一邊參觀城西路社區(qū)的“愛心超市”“心靈氧吧”“智慧養(yǎng)老大數(shù)據(jù)平臺”“智慧醫(yī)療室”等功能區(qū),一邊與社區(qū)書記詳細(xì)了解該社區(qū)開展社區(qū)教育的情況。

賀瑞虎聆聽社區(qū)服務(wù)中心干部工作介紹

賀瑞虎詳細(xì)了解社區(qū)智慧養(yǎng)老大數(shù)據(jù)平臺

賀瑞虎調(diào)研城西路社區(qū)“愛心超市”和“智慧醫(yī)療室”

賀瑞虎與城西路社區(qū)老同志揮拍切磋

在南城縣老年大學(xué),“非物質(zhì)文化傳承——剪紙班”“葫蘆絲班”“電子琴班”“國畫班”,每個班的老年學(xué)員個個精神飽滿、樂在學(xué)中?!袄蠋焸兡睦飦恚空n程難不難?學(xué)費貴不貴?”賀瑞虎與老年大學(xué)的校長、學(xué)員詳細(xì)了解辦學(xué)情況。

賀瑞虎在南城老年大學(xué)調(diào)研

賀瑞虎指出,城西路社區(qū)在服務(wù)社區(qū)群眾、開展社區(qū)教育方面為我們提供了很多有益的實踐經(jīng)驗。全省開放大學(xué)體系承擔(dān)著社區(qū)教育指導(dǎo)中心的重要職能,我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,深刻領(lǐng)會“兩個結(jié)合”的科學(xué)內(nèi)涵,以習(xí)近平文化思想為指引,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈厚植于社區(qū)教育、老年教育之中,有效整合體系資源,構(gòu)建由省、市、縣組成的兩級指導(dǎo)三級辦學(xué)社區(qū)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò),形成服務(wù)全省社區(qū)教育公共服務(wù)體系,讓更多群眾受益,辦好人民滿意教育。人口老齡化是大趨勢,國家很重視、老年人有需求,我們要站在完善社會治理的高度,積極謀劃好“老年教育”這個朝陽產(chǎn)業(yè),推進(jìn)與老年大學(xué)、社區(qū)的深度合作,創(chuàng)新線上與線下雙向融合的老年教育辦學(xué)模式,開發(fā)適應(yīng)區(qū)域老年群體特點的教育產(chǎn)品,讓老年人能夠在學(xué)習(xí)中享老。

鞏固好“開放教育”主責(zé)主業(yè),高質(zhì)量推進(jìn)迎評促建

迎評促建已進(jìn)入“沖刺月”,為進(jìn)一步調(diào)研辦學(xué)體系迎評沖刺階段工作開展情況,壓實體系責(zé)任,10月10日至11日,賀瑞虎深入南城開放學(xué)院、撫州開放大學(xué)、金溪開放學(xué)院、鷹潭開放大學(xué)就迎評促建工作進(jìn)行專題調(diào)研。

賀瑞虎每到一地都認(rèn)真查閱評估材料,查看教室、機房,召集教職員工開展座談。地市開大、縣開放學(xué)院教職人員暢所欲言,既介紹本單位辦學(xué)特點、成效,也實事求是地反映問題和訴求,提出了沖刺攻堅的思路。

賀瑞虎聽取南城開放學(xué)院工作介紹

調(diào)研組檢查指導(dǎo)南城開放學(xué)院辦學(xué)評估工作

賀瑞虎在撫州開放大學(xué)開展調(diào)研座談

賀瑞虎在金溪開放學(xué)院開展調(diào)研座談

調(diào)研中,當(dāng)了解到撫州開放大學(xué)在“網(wǎng)絡(luò)直播課”平臺使用方面存在技術(shù)困難,金溪開放學(xué)院在“一網(wǎng)一平臺”教學(xué)數(shù)據(jù)分析上還有疑惑,賀瑞虎當(dāng)即協(xié)調(diào)陪同調(diào)研的教務(wù)處同志進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo),妥善解決問題并初步形成了長效機制的建立思路。

賀瑞虎指出,問題要在基層發(fā)現(xiàn),答案也要在基層找。開放教育是我們的主責(zé)主業(yè),提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)要落實到具體的行動中去。我們的辦學(xué)體系要聚焦職責(zé),強化“有為才有位”的思想,加強日常教學(xué)監(jiān)督,把隊伍管起來、把學(xué)生服務(wù)好,讓學(xué)習(xí)真實有效發(fā)生,對標(biāo)對表落實迎評促建工作任務(wù),切實提升開放教育教學(xué)質(zhì)量。

找準(zhǔn)錯位發(fā)展新賽道,聚力綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)

10月11日下午,賀瑞虎來到余江開放學(xué)院(鷹潭應(yīng)用工程學(xué)校)、鷹潭開放大學(xué),實地考察了余江開放學(xué)院的雕刻專業(yè)實訓(xùn)室、學(xué)生雕刻作品展示館、眼視光技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室。

賀瑞虎在余江開放學(xué)院實地考察

賀瑞虎在鷹潭開放大學(xué)開展調(diào)研座談

在聽取鷹潭開放大學(xué)和余江開放學(xué)院關(guān)于專業(yè)建設(shè)的需求和發(fā)展思路后,賀瑞虎指出,鷹潭開放大學(xué)和余江開放學(xué)院結(jié)合本地特色發(fā)展眼視光學(xué)本科和眼視光技術(shù)??茖I(yè),是一條謀求錯位發(fā)展的好路子。省校正在大力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè),同時也在積極推進(jìn)高等繼續(xù)教育“二元制”人才培養(yǎng)模式改革,我們要深化教育供給側(cè)改革,瞄準(zhǔn)企業(yè)需求、社會需求,找準(zhǔn)錯位發(fā)展新賽道,以高質(zhì)量的綜合改革凝聚好辦學(xué)體系事業(yè)發(fā)展共同體。

撫州、鷹潭市委、市政府,南城、金溪縣委、縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別參加上述有關(guān)活動,校黨政辦、教務(wù)處有關(guān)同志陪同調(diào)研。(供稿:教務(wù)處 編輯:梅蓮 責(zé)編:張睿)

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